Marte Meo in der Kita: Wie die Methode unsere Pädagogik und unser Team stärkt
Ein Interview mit Alexander Peglow, stellvertretende Kita-Leitung in der Kitarino – Frillendorfer Straße. Lieber Alex, kannst du bitte kurz erklären, was sich hinter Marte Meo verbirgt? Marte Meo ist eine videobasierte Methode zur Entwicklungs- und Interaktionsunterstützung. Sie wurde entwickelt, um positive Kommunikation und Interaktionen zu fördern. Durch die Analyse von Videoaufnahmen alltäglicher Situationen in der […]
Die Rolle des Kindergartens bei der Vorbereitung auf die Schule
Wichtige Meilensteine: Der Übergang vom Kindergarten zur Grundschule markiert einen wichtigen Lebensabschnitt für Kinder und ihre Eltern. Kindergärten wie Kitarino verstehen ihre Rolle darin, Kinder umfassend auf die Schule vorzubereiten. Dabei fokussieren sie nicht nur auf die reine Wissensvermittlung, sondern auf die Entwicklung essenzieller Fähigkeiten, die Kinder befähigen, kreativ und flexibel auf neue Herausforderungen zu […]
Digitalisierung in der frühkindlichen Bildung: Pionierarbeit bei Kitarino
In unserer schnelllebigen Welt ist die Digitalisierung längst eine Notwendigkeit, die in alle Bereiche unseres Lebens Einzug gehalten hat. Insbesondere im Bereich der frühkindlichen Bildung kann Digitalisierung transformative Veränderungen bewirken. Bei Kitarino haben wir diese Herausforderung angenommen und integrieren fortschrittliche digitale Lösungen in unseren Kita-Alltag, um die Qualität der Bildung und Betreuung zu verbessern und […]
Vielfalt und Toleranz bei Kitarino: Charta der Vielfalt und Monate der Vielfalt in unseren Kitas
In einer Zeit, in der die Werte Vielfalt und Chancengleichheit immer mehr in den Mittelpunkt rücken, bekennt sich Kitarino klar zur Förderung einer offenen, toleranten Gesellschaft. Als deutschlandweit tätiger Kita-Träger setzen wir uns aktiv gegen Hass und Diskriminierung ein und treten für eine Welt ein, in der jede Person gleiche Chancen und Respekt verdient, unabhängig […]
Der Kita-Gruppenraum als „Dritter Erzieher“: Wie Wohlfühlräume die Entwicklung der Kinder fördern
Ein Interview mit Frederieke Stehle, Geschäftsleitung NRW bei Kitarino. Liebe Frederieke, bei Kitarino ist die räumliche Gestaltung der Kindertagesstätten ein zentrales Element. Könntest du uns mehr darüber erzählen, wie die Räume so gestaltet sind, dass sie als „Dritter Erzieher“ fungieren? Natürlich, gerne. Bei Kitarino betrachten wir den Raum als einen entscheidenden pädagogischen Akteur, als den […]
Erfolgsrezept für angehende Erzieher:innen: Das innovative Praxisanleitungskonzept von Kitarino
Ein Interview mit Bianca Mährlein, pädagogische Fachkraft bei Kitarino und Mit-Entwicklerin des Kitarino-Praxisanleitungskonzepts. Liebe Bianca, Du hast das Praxisanleitungskonzept für und mit Kitarino entwickelt. Warum ist es Deiner Meinung nach so wichtig, ein eigenes Konzept für die Praxisanleitung von Praktikant:innen zu haben? Ein eigenes Praxisanleitungskonzept zu haben, ermöglicht es uns, eine maßgeschneiderte Ausbildung für unsere […]
#Kindheits-Präger bei Kitarino: So viel mehr als nur Erzieher:innen
Kinder sind unsere Zukunft und prägen die Gesellschaft von morgen maßgeblich mit. Umso wichtiger ist es, sie bereits in der Kita bestmöglich zu begleiten und in ihrer individuellen Entwicklung zu unterstützen. Dafür braucht es weit mehr als nur Erzieher:innen, es braucht #Kindheits-Präger, die mit Leidenschaft und Herzblut ihrer Arbeit in der Kinderbetreuung nachgehen. Denn in […]
Unsere pädagogischen Standards im Kita-Alltag: Leitlinien als Fundament für eine erfolgreiche pädagogische Arbeit
In einer Zeit, in der Kinder auf eine zunehmend komplexe Welt vorbereitet werden müssen, spielt die pädagogische Arbeit in der Kita eine entscheidende Rolle. Um diese Arbeit zu professionalisieren, haben wir bei Kitarino pädagogische Standards eingeführt. Diese fungieren nicht nur als Leitlinien, sondern auch als starke Rüstung, um Kinder auf ihrem Weg zu einer starken Persönlichkeit zu begleiten. Von der Schaffung einer geborgenen Umgebung bis zur effektiven Kommunikation mit Eltern – unsere Standards setzen nicht nur den Rahmen, sondern definieren auch die Qualität unserer pädagogischen Arbeit.
Die Bedeutung von Azubis in der Kita: Unser eigener Nachwuchs bei Kitarino
In unseren Kitas begleiten wir nicht nur Kinder auf dem Weg zu einer starken Persönlichkeit, auch unsere Mitarbeiter:innen, ihre individuelle Entwicklung und Entfaltung liegen uns sehr am Herzen. Aus diesem Grund legen wir einen besonderen Fokus auf die Ausbildung junger Menschen in der Kinderbetreuung.
Der Situationsansatz bei Kitarino: Kinderzentrierte Pädagogik für eine starke Persönlichkeit
In einer Welt, die von Veränderungen und Vielfalt geprägt ist, ist es von entscheidender Bedeutung, Kindern die Werkzeuge zu geben, die sie benötigen, um zu starken und selbstbewussten Persönlichkeiten heranzuwachsen. Bei Kitarino ist es unser Credo: Jedes Kind verdient eine schöne Kindheit. Und um das zu erreichen, setzen wir auf einen pädagogischen Ansatz, der die Einzigartigkeit jedes Kindes in den Mittelpunkt stellt: den Situationsansatz. Der Situationsansatz ist ein bewährter pädagogischer Ansatz, der bei Kitarino eine zentrale Rolle spielt. Dieser Ansatz basiert auf der Idee, dass Kinder individuelle Bedürfnisse, Stärken und Interessen haben. Bei Kitarino betrachten wir jedes Kind als einzigartig und wertvoll. Wir glauben, dass jedes Kind von Natur aus kostbar ist und dass es wichtig ist, diese Einzigartigkeit anzuerkennen und zu fördern. Ein grundlegendes Prinzip des Situationsansatzes ist es, Kinder aktiv in ihre Bildung einzubeziehen. Wir sehen die Kinder nicht als passive Empfänger von Informationen, sondern als aktive Gestalter ihres eigenen Lernens. Bei Kitarino ermutigen wir Kinder dazu, ihre Interessen und Ideen auszudrücken und in Projekten umzusetzen. Diese Projekte basieren auf den aktuellen Anlässen, Themen und Gefühlen der Kinder und ermöglichen eine breite Teilhabe über Gruppengrenzen hinweg.
